L’éducation …elle se révèle dans la finesse du geste, dans la pudeur du mot, dans l’attention discrète aux contours du monde. Elle est une éthique muette, un tact silencieux, une manière d’être à la fois présente et respectueuse de ce qui ne nous appartient pas.

J’ai reçu par la poste, en recommandé avec AR (je suppose que parmi vous beaucoup d’autres l’ont également reçu) mon code-barres réactualisé

Le fait que d'autres se soient laissé piéger par leur rhétorique et sombrer dans le mensonge ne nous oblige pas à leur emboîter le pas sur le chemin de la barbarie. Au contraire, il nous revient d'autant plus de maintenir solidement attaché à notre culture le flambeau de la vérité au service de l'ho

L'enseignant est condamné à avoir cette double casquette pour peu qu'il les porte toutes les deux convenablement, avec rigueur et équilibre sans que l'une supplante l'autre....

« C’est ce à quoi servent les frontières : à défendre des espaces de liberté dont la valeur diffère d’un côté et de l’autre. L’abolition des frontières viendra quand l’humanité se sera dissoute dans le même moule culturel universel, unique, et total. » ( Oulala/ Le Monde, 29 août 2004 ).

Le gouvernement gère l’épidémie comme il peut… mais les postures guerrières sont souvent inefficaces en face des forces de la nature. Les virus sont des êtres puissants, capables de modifier notre génome, traitons-les sinon avec respect, du moins avec modestie.

Le problème premier est évidemment sanitaire. Les hôpitaux, victimes d’économies insensées, sont déjà débordés, et le virus va amplifier la crise hospitalière. Le remède est encore inconnu, le vaccin inexistant. Les déclarations des médecins sont contradictoires, les unes prévenant d’un grand danger