شخصيا لا أعتقد أننا جاهزون لهذا الإصلاح التربوي الشامل اليوم. ليست هناك أي رؤية حضارية مشتركة لبلدنا ثم نحن لدينا مختصون في ميادينهم و لكن ليس لدينا من يستطيع قيادة و بناء مشروع وطني للإصلاح التربوي اليوم و هذا في حد ذاته فشل و نتيجة فشل لسياسات عمومية لمدة عقود.

وزارة التربية قد سلمت أمرها للمركز الدولي للدراسات البيداغوجية CIEP وهو جهاز رسمي يتبع وزارة التربية الفرنسية، وهذا أمر طلبه البنك الدولي من حكومة نداء تونس تجديدا لدور هذا المركز في الوصاية المنهاجية على ثلاث وزارات هي وزارة التعليم العالي ووزارة التربية ووزارة التكوين المهني والتشغيل(تغير اسمها ال

بالرغم من انطلاق موكب ما سمّي بـ"الحوار الوطني لإصلاح المنظومة التربوية في أواخر شهر أفريل الماضي، بحضور مآت الفاعلين التربويين، إلا أنه من الوهلة الأولى انكشف التوجه الانتقائي الإيديولوجي لقيادة هذا الإصلاح.

تعتزم وزارة التربية وشريكاها في الحوار الوطني حول إصلاح المنظومة التربوية (الاتحاد العام التونسي للشغل والمعهد العربي لحقوق الإنسان) تنظيم ندوة وطنية حول مخرجات "الحوار الوطني حول الإصلاح التربوي"، وقد اشتمل جدول أعمال الندوة التي تدوم ثلاثة أيام (16-17-18 نوفمبر 2015) على اثني عشر ورشة فنية تغطي مح

بغض النظر عن الأسباب وعن مدى وجاهة إنهاء العمل بالأسبوع المغلق، فلو كان الأولياء والتلاميذ والأساتذة قد تحاوروا فعلا حول الإصلاح التربوي (بما في ذلك حول موضوع التقييم التربوي والنظام الإشهادي) وبصفة معمقة وجدية (موش بطريقة "عندكش عندي") لما حصل هذا الذي جعل السيد الوزير يشعر بسببه بالمرارة