استطاع النّواب الأشاوس التّصدّي لمشروع خوصصة المدرسة العمومية، و أسمعوا كلاب العويل ما حجبوه عن العامة. وسمع الشّعب ما تمّ حجبه. التربية تواجه خطرا سيأتي على وجودها. فالفساد أضحى حقيقة معاينة، و عدم دراية السّاهرين على الإصلاح باتت مكشوفة، و زادها الإفلات من الإجابة تنشيطا لذاكرة تلتهم سمّ النسيان.

وما أسرع ما تقع نعيمة الساذجة "النيّة" في الفخّ فتضمّني إليها بحرارة,وسرعان ما أنسى ما يسبّبه لي يوم الأحد من اكتئاب ,فأضمها بدوري,لتشتكيني كما في كل مرة لهنيّة,التي تكتفي بقرصي من أذني ,لتنبهني للمرة الألف إلى ضرورة الإهتمام بدروسي وترك التشويش ومشاغبة المدرسين والقيميين !

الأمومة المسروقة تنتج طفولة مسروقة من أطفال يكبرون بسرعة داخل فضاءات لم تتهيّأ كما ينبغي للمحافظة على طفولة الطّفل ولعلّ هذا أحد مواطن الخلل لذلك يصبح من الضروري تحفيف العبء على الأمّ بمنحها وقتا أطول للحضور إلى جانب طفلها وإشباعه بالغذاء والعاطفة الطبيعيين.

قالت الثورة كفوا. فلم يكفوا. إنهم يختلفون المأساة ليجدوا مبررا للخبز الرقيق. ثم يكبرون اسم الدولة لكي لا يظهر هيكلها العظمي الأجرد من حكمة التعايش بين التاريخ واللحظة بحثا عن مستقبل يحضن الجميع ويبني الدولة الديمقراطية الجديدة . قالت الثورة أسسوا. فلم يؤسسوا. واكتفوا باجترار علكة الهويات القاتلة