...لقد أُغلق جامع الزيتونة المعمور وألغيت مؤسساته التعليمة وهي المؤسسة الوحيدة التي كانت تمنح البلد هوية فارقة، وتم التمكين للغة الفرنسية مقابل التمتع بسلطة على شعب أمي ومفقر.

من يرغب في بناء تجربة ديمقراطية سليمة وقادرة على البقاء والنجاح والتطور، فليحارب فرنسا ونخبها أولًا ثم يفكر في بناء الديمقراطية، فبلد مر برأسه يد النخاس الفرنسي هو بلد محتل دومًا، ولا يمكن بناء أي تجارب ديمقراطية تحت الاحتلال

نسمع أصواتا تدعو إلى لقاء يجمع معارضي الانقلاب تحت يافطة واحدة إسقاط الانقلاب وإعادة قطار الديمقراطية إلى سكته، بالتدقيق لقاء جبهة الخلاص الوطني وفيها حركة النهضة مع الخماسي الذي يحتكر لنفسه صفة الديمقراطية والتقدمية. وذلك بحجة أن الانقلاب طال أكثر مما ينبغي وأن ضرره قد أودى بالبلد، فإذا سقط الانقلا

ويجب التذكير بأن عقد الثمانينيات كان عقد حرب على الإسلاميين منذ إعلان وجودهم في يونيو/ حزيران 1981، وهي فترة تدليل الدولة لليسار بالمنح الدراسية في فرنسا، وعندما وصلت معركة الإسلاميين إلى نقطة اللاعودة مع النظام كان اليسار هو من يمسك أجهزة التعذيب في الداخلية.

إن أول خطوات المعارضة الجادة هي التوقف عن انتظار سقوط الانقلاب من تلقاء نفسه، والترويج لقوى خيرة ستساعد على إسقاطه، ولعلّ هناك قناعة يجب ترسيخها في أول الطريق، إذا قامت انتفاضة الجياع فستسوق أمامها المعارضة قبل الانقلاب مثل سيل عرمرم.

كل الذين يسلمون للخماسي بحق في احتكار صفة الديمقراطية مصابون بعقدة نقص ويعيشون هزيمة داخلية، ونراهم يتمتعون بوضع خدودهم مداسًا لليسار الاستئصالي الذي يموه وجهه تحت أسماء حزبية أخرى، لذلك فإن معارضة الانقلاب عندنا هي اعتبار الخماسي جزء من الانقلاب لا قوة مضادة له.

ان جهل مولانا بأحوال الرعية جعله يختار اسوا الامثلة لإثبات اطروحته في مؤامرة الاحتكار ..ولقد وقف يمجد بائعا بلا بسكولة لأنه هو ايضا وقبلا بلا بسكولة ...ورب صورة تغني عن علم الاجتماع …