من الحجج التي يستعملها بعض الزملاء الاساتذة في تبرير تحركهم والتي ظهرت بعد ان استفحل الاضراب ...ولم يتقدم ..وخضع الكثير منهم الى حرج اخلاقي بخصوص تناقض مطالبهم مع حالة المدرسة الان هو ان ليس هناك مساواة في الاجور بين كل القطاعات/المؤسسات المؤجرة من الدولة.

ازعم اني من نشطاء الشان العام منذ عقود ..و هو ما يؤهلني للقول بان نقابة الصحفيين التونسيين و نقابات (جامعات التعليم ) بمختلف مستوياته هي هياكل ،، شقيقة ،، كل في ميدانه و ان الفاعلين هنا و هناك في الكفاحية النقابية المهنية بالإعلام و التعليم يجمعهم الكثير رمزيا و فعليا في الماضي و الحاضر و المستقبل

على جميع التونسيين الاطلاع على هذا: لماذا يريدون تدمير التعليم العمومي؟ اين تذهب اموال دافعي الضرائب ولصالح من؟ لا يجدون الاموال للتعليم العمومي ويعطون المليارات للتعليم الخاص؟ انظروا الي اموالكم لمن تذهب.

أزمة الحكم مع قطاع التعليم الثانوي ليست سوى شجرة الدعاية السوداء التي يخفي بها "حزبا الحكم" غابة فشلهما الهيكلي الشامل.

الدولة تعطي منح مالية (من الضرائب التي ندفعها) للخواص للاستثمار في المدارس الخاصة و تتحجج بقلة الامكانيات كلما تعلق الامر بوضعية المدارس العمومية. هذا بالذات يحطم مستقبل اولادنا

هذا المجتمع فقد جل القيم منذ ان فقد الاساتذة والمعلمين مركزهم الاجتماعي ... وتقهقروا تجاه جل الوظائف بما فيها التي لا تتطلب حتى الباكالوريا كما ان حالتهم تدهورت حتى امام بعض انواع من العمال

لا يكفي أن يروج أنصار السيد جلول تلك النكتة التي تقول أن أحد المدرسين و عضو في حركة النهضة سيتولى الوزارة حتى "تصبح الشعرة فيه بمليون " عند خصومه الذين يحركهم الخوف و يجمعهم الغموض بل على الوزير أن يجيب بعيدا عن الأساليب الممجوجة …