كلما تهاوت "النهضة" وانتبه الشعب أنها حركة تخطئ كثيرا، مثلها مثل كل تكتل سياسي، بادر شق من الأغبياء (مثقفون وأحزاب ونقابات وفنانون) إلى تطعيمها من جديد، والتحشيد لها من حيث لا يدرون.

هناك اسئلة تنبت في الذهن كالشوك كلما قرأت خطاب " العقلانية الواقعية للخط الغنوشي الذي يريد اقناع " المندفعين " بضرورة عزوف النهضة عن تقديم مرشح رئاسي و مواصلة " التوافق " عبر دعم مرشح من خارجها …

مثّل ناجي جلّول التصوّر اليساري المستلهم من "مدرسة الإصلاح التربوي" للشرفي كما مثّل التصوّر الدستوري في خطابه الدّائم عن بورقيبة المصلح والمجدّد وفي هذا الجانب اثار مخاوف تيّار الهويّة الذي تمثّله حركة النهضة باعتبارها مكوّنا من مكوّنات الائتلاف الحكومي ( حكومة الوحدة الوطنيّة) ولقد أدرك ناجي جل

الاحتجاجات الاجتماعية صارت ظاهرة اجتماعية تونسية وجب التعامل معها أنثروبولوجيا، ثم سياسيا بأدوات اقتصادية وإدارية وتنموية.

.

تعكف مختلف اللجان الفنية المنصّبة بطريقة فوقية في مسار الإصلاح التربوي ولجنة التشريعات من بينها على وجه الخصوص على وضع "اللمسات الأخيرة" على القانون التوجيهي الجديد للتربية والتعليم، بعيدا عن أنظار الرأي العام وعن أي مواكبة جادة ومحايدة من الإعلام

ما حصل في تونس عام 2011 ليس ثورة بالمعنى التاريخي، بل حالة اعتراض أعادت توزيعا جديدا للسلطة دون قطيعة مع النظم الاجتماعية التي تغذي تركيبة عالم الأعمال في البلاد.