Pour Bourdieu, l'école est une instance de reproduction au service des classes dominantes. Les inégalités scolaires sont liées donc au fonctionnement de l'institution scolaire. En clair, la réussite scolaire des enfants des classes dominantes ne s’explique pas par leur talent (leur don) mais par leu
Ce n’est pas toute la population tunisienne qui a adhéré réellement aux slogans du 14 janvier et à l’opportunité du changement offerte; ni administration, ni partis politiques, ni corps de métiers, ni intellectuels, à quelques exceptions près.
Sans prétendre évaluer l’ARP, ni cibler du doigt des parlementaires précis et sans en négliger les efforts (d’une partie), les actions parlementaires suivantes pourraient avoir marqué la mémoire des électeurs.
Les Semeurs.tn الزُّرّاع