قائمة الشعارات، أوافقُ عليها كلها، من عادتي أن لا أردّدَ الشعارات لكنني اليوم ردّدتُ أفضلَ وأنبلَ شعارٍ فيها وتمنيتُ أن يردّدَه معي كل الشعب التونسي باستثناء مَن رُفِع الشعار ضدهم، أقصدُ الأغنياء الكواسر الجوارح المتهربين من الضرائب ووكلاءهم في الحكومة والبرلمان والرئاسة والإدارة

ثبّتْ روحك يا وزير التربية الـ... عرّب "وَلَّ" فرنس لعنة الله عليك، شوّشتَ عقول أجيالٍ متتاليةٍ بأكملِها يا أكبر مشوّشْ عقولْ رأيتُه في حياتي، يا وزير "الهانة ورڤود الجبّانة".

كل إصلاحٍ تربويٍّ لا يستفيد منه التلامذة الذين تعترضهم صعوبات تعلميّة، لا يُعدُّ إصلاحًا بل يُعتبَرُ إفسادًا للمخ وقبرًا لمستقبلٍ أفضلَ!

ربّما لأنّ المستقبل في المدرسة وقع رفعه إلى الماضي فأصبح يخرج روائح مومياء هي من تريد أن تنسج له حياته. فالمدرسة ما عادت منارة حياة بل هي ريح الموت الصّاعقة.

الإبن لم يرحم أمه التي ضحت من أجله،فانحاز لزوجته ليكون بذلك مثالا سيئا لما يجب أن يكون عليه الإبن الصالح

هل فكّرنا جميعا في مُستقبل المُجتمع بمثل هذه المنظومة التربوية؟ هل فكّرت النخب السياسية والفكرية في طريقة للخروج من تداعيات هيمنة السياسة على صناعة المعرفة؟ هل فكّرنا في 25 ألف تلميذ الذين التحقوا بالتعليم الخاص والمدارس الفرنسية؟